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     　　两年前，我们乡的村小都实行了承包制，国家不拨款，村小教师自己招生，学生招得多，参与分钱的人少，收入相对就高

    石船小学以前跟我们鞍子寺小学一样，都是三个教师，搞承包之后，那两个教师就排挤许校长，想把他赶走

    这很方便，因为他不是校长，而现在校长的职权不像他当校长时那样完全是个虚名，现在的校长就是工地上的包工头，说不要你就不要你

    再说，这几年的许校长，也不是当初的许校长了，他花费了很多时间找女儿，很多个晚上和整个周末，他都在树木蒙茸的山上乱跑，连一只宿鸟也可能被他当成女儿，站下来跟那鸟儿说话

    如此，他上课时免不了神思恍惚，别人不要他也有了充分的理由

    　　先乘970(密云公共汽车站-东直门外)在密云利华站上车，在东直门外站下车；结果换乘特2(炎黄艺术馆-丽泽桥)在东直门北站上车，在宣武门东站下车；全程约82公里

    　　大概你会创造我的诗透着月色一律的矇眬美，会扒拉你光亮和温柔的情结，该当也不妨激励你对实际与社会一种深层的推敲

    但我要指示你的是，有人说我的诗是矇眬诗，本来不是

    但有的诗你必需表现你的设想力来领会我写诗的情结，以是要读懂我的诗作开始要看看我写的《读诗》：“诗集里的每一个字都长大树/这片丛林很黑/有绿色的精灵寂静而来/有秋雨的情思飘洒而来/我不是墨客/不过透过每片树的叶隙/看着阳光还好吗进入/看鸟儿还好吗翩翩”

    你用我读诗的本领，就能从《一地月色》首首“树叶”的叶隙，看我诗情的阳光是还好吗进入，看我的诗歌之鸟是还好吗翩翩的，你也会领会到我诗作的表示，也能我这颗诗的精神了

    　　夏季的午时，饭后，人们都爱好昼寝一会

    听任脸上的汗水在那儿流动，操劳，总会很快将人带入梦境，偶尔会听到遥远传来轰的一声，那是有人在西笤溪用雷管炸鱼，已酣睡加入梦境的人，会赶快从床上跳起来，急遽跑向西笤溪；达到溪边时，身上的衣衫已从身上脱下，顺手扔在溪边失魂落魄的游向炸鱼地区；黄昏的餐桌上就会多了一起菜

    豪宅站立在地上，地下巨龙爬行