发育迟缓对孩子成长的危害:
1、不利于孩子的心理健康成长:由于身高体重都比同龄,儿童偏低可能因此受到其他孩子的嘲笑,容易导致孩子不爱和生人接触、交流,缺乏自信。对孩子的心理造成一定的影响。
2、影响孩子的学习成绩:在发育时期内若出现智力发育迟缓,孩子的智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应性行同时伴有适应性行的缺陷,上课时注意力不易集中,严重影响孩子的学习。
自闭症儿童的生活范围狭窄,思维局限,怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围,调动他们的思维想象力?怎样在日常生活中对其进行语言训练呢?
(1)亲情接纳法
要想从切入口着手进行训练,双方的互相接纳是前提。要让自闭症儿童在内心里接纳老师、信任老师,只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令,接受训练。当然,在这里,也包括老师对被试的了解与真心接纳,只有这样,才会在训练中做到用心观察,用心体会,用心沟通,用心训练。
感觉统合失调有多种,一般分为视觉统合失调、听觉统合失调、触觉统合失调、前庭平衡统合失调、本体统合失调等5种。一般从下面三个方面判断:
1、前庭平衡功能失常:好动而很难安定下来。好动不安不见得都是感觉统合失常,周围的环境或大人的误导也可能产生此现象,但如果所有可能因素一一过滤后,仍然找不出原因,则感觉统合失调是好动的主要原因。
2、触觉:讨厌被触摸。许多感觉统合失调的儿童平时对洗澡、洗头和理发反感,有的甚至对换衣服也十分反感。这主要是由于他们的触觉防御过强造成的。
3、本体感:动作不灵活。这些儿童多半动作灵活性较差,有些到五六岁不会使用剪刀和筷子,有的不敢登高,不敢荡秋千等。
小孩自闭症的表现:1.兴趣范围狭窄患儿对正常小朋友热衷的游戏,玩具,动画片之类都不感兴趣,相反,总是爱玩一些非玩具性的物品,比如瓶盖,观察转动的风扇等,而且这种行为可以持续几个小时,没有厌倦感。2.生活在自己的小天地里自闭症儿童对周围的一切都漠不关心,其他事物很难引起他们的兴趣和注意,只生活在自己的小天地里,愿意怎样做就怎样做,毫无顾忌,旁若无人。此外,他们通常会避对方的目光,平时,目光也游移不定。
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